Programas Infantiles
Integración Sensorial Infantil
¿Qué es la Integración Sensorial?
La integración sensorial es un proceso neurofisiológico complejo que se basa en la habilidad del sistema nervioso para organizar y regular las sensaciones internas y externas con el objetivo de mejorar el funcionamiento en las diferentes actividades de la vida diaria.
Nuestro Programa de Integración Sensorial Infantil ayuda a los niños a procesar y organizar la información que reciben a través de sus sentidos (vista, oído, tacto, olfato, vestibular o equilibrio, propiocepción o posición, termocepción, nocicepción, interocepción…), mejorando su funcionalidad y participación en el día a día.
Se han demostrado mejoras significativas en la atención, autorregulación, la participación social y las habilidades motoras de los niños con estos programas.
¿Cómo trabajamos la integración sensorial?
A través de actividades y ejercicios lúdicos, el terapeuta ocupacional estimula de forma controlada los sentidos del niño para que su cerebro aprenda a interpretar y responder adecuadamente a los estímulos del entorno.
1. Evaluación sensorial individualizada
Realizamos una valoración completa del perfil sensorial mediante entrevistas con la familia, observación directa, cuestionarios estandarizados, tests específicos y otras pruebas clínicas para conocer su punto de partida y diseñar una intervención ajustada.
2. Plan de intervención personalizado:
Elaboramos un plan terapéutico adaptado que incluye sesiones individuales y/o grupales, con materiales y ejercicios específicos para estimular de forma equilibrada los distintos sentidos.
3. Seguimiento y coordinación con el entorno
Facilitamos pautas y recursos para aplicar en casa o en el colegio, y realizamos un seguimiento continuo de los avances. Ajustamos la intervención en función de la evolución del niño/a, garantizando una atención flexible, coherente y eficaz.
Pasos en el Programa
1. Evaluación sensorial individualizada
Realizamos una valoración completa del perfil sensorial mediante entrevistas con la familia, observación directa, cuestionarios estandarizados, tests específicos y otras pruebas clínicas para conocer su punto de partida y diseñar una intervención ajustada.
2. Plan de intervención personalizado
Elaboramos un plan terapéutico adaptado que incluye sesiones individuales y/o grupales, con materiales y ejercicios específicos para estimular de forma equilibrada los distintos sentidos.
3. Seguimiento y coordinación con el entorno
Facilitamos pautas y recursos para aplicar en casa o en el colegio, y realizamos un seguimiento continuo de los avances. Ajustamos la intervención en función de la evolución del niño/a, garantizando una atención flexible, coherente y eficaz.”
¿Qué objetivos perseguimos?
Mejorar la regulación emocional
Reducir ansiedad y rabietas ante estímulos cotidianos.
Aumentar la tolerancia sensorial
Trabajar con diferentes texturas, sonidos y movimientos.
Potenciar el control postural y el equilibrio
Sentarse, caminar y jugar con seguridad.
Desarrollar la atención y la autorregulación
Mantener la concentración en tareas según su edad.
Fomentar la autonomía en actividades diarias
Vestirse, comer o asearse con menor frustración.
Resolvemos algunas dudas…
¿Por qué es importante este programa?
- Plasticidad sensorial: la infancia es el mejor momento para “reeducar” respuestas sensoriales.
- Prevención de conductas desafiantes: un niño regulado sensorialmente enfrenta mejor el día a día en casa y en la escuela.
- Mejor integración social: tolerar ruidos y dinámicas de grupo facilita su participación con otros niños.
- Bienestar familiar: menos conflictos en rutinas diarias (baño, comida, escuela) y más momentos de disfrute compartido.
¿Cuándo solicitarlo?
- Hiperreactividad: rechazo a ciertas texturas, ruidos fuertes o luces brillantes.
- Hiporreactividad: busca estímulos intensos (golpear, empujar, morder objetos).
- Dificultades posturales y de equilibrio: se cae con frecuencia, no tolera sentarse mucho tiempo…
- Problemas de atención o autorregulación: cambia rápido de actividad, tiene rabietas ante cambios de rutina…
- Torpeza manual: le cuesta abotonarse, usar cubiertos o manipular objetos pequeños.
- Dificultades de aprendizaje: una alteración sensorial puede favorecer conductas ansiosas, apáticas o distraídas en los niños.
- Enfermedades o situaciones que cursen con alteraciones sensoriales: neurológicas, prematuridad, etc.
«Nuestro Programa de Integración Sensorial Infantil combina distintas técnicas y materiales para que cada estímulo se convierta en una oportunidad de desarrollo.»
Trabajamos contigo para que las estrategias se integren en casa y en la escuela, logrando un niño más tranquilo, atento y confiado.
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